Szerző: DOKK

Interjú Gonda Zsuzsával a digitális írástudásról, szakmai kommunikációról és egyetemi fejlesztésekről. A Digitális Oktatásfejlesztési Kompetencia Központ (DOKK) egy olyan szakmai műhely, amely célul tűzte ki, hogy a digitális oktatás és

Több, mint 100 oktatásfejlesztői szakértőt megmozgatva sikeresen lezajlott a III. Felsőoktatás Felsőfokon konferencia az ELTE-n. 2025. február 6-án, az első Oktatási Kiválóság Napján került megrendezésre a harmadik Felsőoktatás Felsőfokon című felsőoktatás-módszertani

Január 16-án került megrendezésre a DOKK projekt legújabb workshopja, amelynek fókuszában a mesterséges intelligencia (MI) felsőoktatási alkalmazásának lehetőségei és kihívásai álltak. Az esemény célja az volt, hogy az ELTE és

Az Eötvös Loránd Tudományegyetem vezetésével megalakult Digitális Oktatásfejlesztési Kompetencia Központ (DOKK) új korszakot nyit a magyar felsőoktatásban, amelyet nagyszabású stratégiai együttműködéssel alapoz meg. A 2024 tavaszán alakult központ tevékenysége kiemelt figyelmet fordít a

Az Edutus Egyetem és partnerei közösen dolgoznak egy átfogó digitális oktatásfejlesztési projekt keretében, amely a XXI. századi oktatási módszerek és eszközök továbbfejlesztését tűzte ki célul. A projekt a webináriumi rendszerek

A Gábor Dénes Egyetem kiemelkedő lépéseket tesz a digitális oktatás jövőjének alakításában. Az intézmény a Digitális Tananyagelemek Fejlesztése Kutatócsoport vezetésével egy Integrált Tananyagfejlesztő Rendszer létrehozását tűzte ki célul, amely modernizálja és hatékonyabbá

2024.  október 10-én került megrendezésre a DOKK ötödik workshopja, amely az elindult ernyő- és elemi projektek köré szerveződött. A központi kérdés ezúttal az volt: „Mitől jó egy online kurzus?” A

2024.  június 13-án a DOKK negyedik workshopját tartotta meg, amelynek középpontjában az elindult vagy indulás előtt álló ernyőprojektek és elemi projektek támogatása állt. Az esemény lehetőséget teremtett a résztvevők számára,

2024.  április 18-án a DOKK (Digitális Oktatásfejlesztési Kompetencia Központ) harmadik workshopjára került sor, amelynek fókuszában az ernyőprojektek és önálló projektek indulását segítő szakmai és operatív diskurzus állt. Az esemény célja

2024.  január 18-án a DOKK (Digitális Oktatásfejlesztési Kompetencia Központ) második workshopjára került sor, amelynek célja a pályázatban részt vevő ernyőprojektek és kisebb projektek bemutatása, valamint a projektek közötti szinergiák felfedezése